公 示
根据陕西省教育厅《关于开展2023年度陕西高校青年创新团队建设工作的通知》要求,现将拟推荐申报“2023年度陕西高校青年创新团队”项目予以公示,接受监督。
一、公示时间:2023年5月4日-2023年5月8日。
二、公示期间,如有异议的可通过书面形式或电子邮件形式向科研创作处反映。
联 系 人:覃 雯 高 菲
联系电话:88758319
电子邮箱:421877891@qq.com
科研创作处
2023年5月4日
西安美术学院推荐申报2023年度陕西高校青年创新团队项目汇总表
序号 | 团队名称 | 团队 带头人 | 团队成员 | 主要研究方向 |
1 |
文博旅创意设计创新团队 | 张犁 | 杨波 王馨 荆伟 李晓亭 马岚 刘莹 程甘霖 王珂 茹天 陈钟 张弘毅 刘一珂 雷思梦 胡云虹 王祁 马皓琨 贾琛 李靖 | 团队聚焦中华优秀传统文化传承发展,在文博旅游的兴起的背景下,坚持文化导向、加强文化保护、传承文化基因,厚植文化底蕴,研究和实践相结合,形成三个稳定的研究方向:文博资源品牌化开发、文博创意产品研发、文博展陈互动。挖掘特色资源,让博物馆“活”起来。通过系统梳理和充分挖掘博物馆资源,强化文博产业与旅游产业的深度融合,积极塑造独具特色的文博旅游魅力。突出文化创意,打造文博旅游 IP。引入文化创意手法,构建“文创+旅游”模式,对相关产品进行艺术设计和创意开发。 科技赋能文博,推动高质量发展。运用人工智能、AR、VR 等,将博物馆中的历史、文化、艺术与旅游完美结合,开发沉浸式、全息化的新型产品。 |
2 | 面向陕西本土文化的数字艺术创新团队 | 贺希 | 邓强 王中乐 刘森 许洋洋 孙瑞遥 孙璇 黄巧子 胡宇婷 于树耀 陈磊 杨西 苏若辰 杨乔伊 李萌坚 杨博 | 团队围绕陕西本土文化的数字化传承与艺术呈现展开系统性探索,充分利用艺术高校资源优势,统筹现有数字化工程和数据库成果,深度探索“数字中国”战略背景下陕西地区数字艺术高质量创新发展的机遇与挑战,分别以面向陕西本土文化的数字艺术实践研究、数字艺术理论研究以及数字艺术教育研究为方向,以积极融合陕西文化内涵与数字时代特色的艺术创研为路径,聚焦数字媒体艺术、虚拟影像艺术、人机交互艺术等前沿发展,挖掘陕西历史文化、红色文化、民间文化的时代价值,增强以陕西本土文化为代表的中华优秀传统文化数字资源的利用与开发,从而进一步推动映现陕西风貌的数字艺术文化发展,助力中国特色的数字艺术理论体系构建。 |
3 | “一带一路”艺科商融合时尚设计与传播创新团队 | 王田薇 | 潘璠 周园 石历丽 方树林 杜雅茜 任海明 侯婷婷 刘欣怡 林岚 涂淼淼 | 2023年是“一带一路”倡议提出10周年,党的二十大报告指出推动共建“一带一路”高质量发展。陕西作为丝绸之路经济带重要节点和西部文化教育产业大省,团队建设依托西安美术学院,发挥陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地省部级平台优势资源,积极融入并服 务国家“一带一路”,不断拓展以服装与服饰设计、表演为主干研究的时尚跨学科特色与国际视野。秉承“以衣为载体”立足民生基本需要,以“艺科商”融合的创新理念应用于学科建设、科学研究与成果转化、平台人才培养。发挥科技教育文化旅游优势资源全面开展创新建设,从时尚设计与传播角度进行文化自信育人与社会服务,为“一带一路”建设贡献陕西高校青年创新团队力量。 |
4 | 陕西文物资源在当代美术实践中的应用创新团队 | 胡涛 | 孟欣 杨伟孝 李惠子 张晨 武燕妮 李华 李梦龙 李欣羽 卢珊 眭吴辰 朱劭卿 王璐瑶 | 本创新团队通过考察研究我省深厚的历史文物资源,对陕西周秦汉唐历史文物的造型范式及艺术形式进行研究,在当代中国美术创作实践中进行开发应用,促进新时期中国美术的创新研究。探索具有中国文化艺术特质的造型理论实践体系,创作具有中国艺术精神内涵,又有鲜明时代特色的美术作品。将研究成果、创作实践及陕西历史文物资源推广应用于高等美术教育造型基础教学,以优秀文物资源滋养高等美术人才的中国艺术精神,增强文化自信,探索中华文化艺术基因在美术学科中的文脉传承与创新,为实现中华民族的伟大复兴培养优秀的艺术生力军。在美术创作及美术教育中推广我省历史文物的艺术审美,发挥我省历史文物资源的地缘优势对增强国家文化软实力作用,使中国当代美术创作实践与陕西优秀美术文物资源相结合,互为促进推广,更好地贯彻国家在新时期的文化战略。 |
5 | 新时代艺术美育教育实践创新团队 | 于跃波 | 张兰芳 杨咪咪 周硕 张靖怡 蔡杰 刘荣 答光明 王丽琪 吴金蔓 杨西 禹洁琨 邓霞霞 | 新时代艺术美育教育实践创新团队以陕西省域学校美育建设为主要科研服务对象,以高等艺术教育专业学生为研究对象,贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神,以推动高校艺术教育专业教育教学创新发展与艺术教育专业学科建设,传承中华优秀传统文化,培养五育融合发展的新时代高素质大学生为目标,较为全面和具有重点的从理论、实践两个层面,深入研究美育发展的三个阶段:艺术技术教育--艺术素质教育--审美情感教育的美育教育实践研究。对艺术美育创新教育模式构建形成理论与实践支撑,带动陕西省艺术美育教育发展、艺术教育培训产业发展、拓宽学生就业创业渠道,推动陕西区域社会文化经济发展。 |